OBSERVACIONES EN EL CONTEXTO RURAL
El Jardín de niños y niñas “Arqueles Vela” se encuentra ubicado en el
Ejido Silvano Gatica, municipio de Tuxtla Chico, el acceso al Ejido es fácil ya
que hay transportes que pueden llevarte hasta ahí, éstos tienen horarios de
salida. Igual podemos mencionar que hay tres accesos distintos, uno es el que
viene desde Tapachula, otro de Tuxtla Chico y el tercero es el que viene de
Cacahoatán.
La organización que ahí se tiene es bidocente, la escuela
está conformada por: la maestra frente a grupo de tercer grado, el director
encargado de grupo responsable de primer y segundo grado y la señora que asea
la escuela. Fueron tres días de
observación: 19, 20 y 21 de Mayo.
El terreno de la escuela no es muy grande, en ella hay dos
salones y dos baños (niñas y niños) que están construidos con concreto, están
en buenas condiciones, los salones son amplio y son de lámina, en medio de los
salones se encuentra una cancha pequeña, la cual está techada, la pintura se
encuentra en buenas condiciones, las paredes frontales de los salones están
decorados con dibujos que fueron ahí pintados, en la escuela se encuentra una
cocina amplia que fue construida de madera, en ella hay varias mesas y sillas
pues ahí los niños se reúnen para desayunar.
En frente de la cocina, está un tanque y a lado de él se encuentra un pozo que
durante el día está cerrado.
La escuela no cuenta con áreas recreativas, está cercada y
tiene dos accesos (el portón principal y una puerta que se encuentra a lado de la cocina). Detrás del salón de
tercero, hay hoyos profundos que son peligrosos para los alumnos pues no están
tapados y los niños cuando juegan corren en esa área. Cuenta con drenaje, con
agua de pozo y de la llave, la luz en ese ejido se corta frecuentemente.
A mí me tocó observar el tercer grado, en los tres días que
estuvimos observando la maestra trabajó con los niños el tema de “Los animales
domésticos y mascotas”. Pude observar que los niños tienen buena relación entre
ellos, al igual que con la maestra, y la maestra con los padres de familia la
relación es regular, falta comunicación y responsabilidad por parte de los
padres. La relación con su compañero es buena. La maestra tiene buena presentación,
y es responsable a la hora de entrada, no tiene buen control sobre el grupo ya
que en la clase mientras ella explica, muchos niños se encuentran haciendo otra
actividad y aunque les llame la atención, los alumnos siguen con sus
actividades. El salón de clases no tiene mucha decoración y tampoco cuenta con
muchos materiales didácticos, pues los que ahí se encuentran has sido llevado
solo por la maestra ya que no tiene apoyo de los padres. No todos los alumnos cuentan con el uniforme,
a la escuela llegan acompañados de sus padres o de tíos.
Algunas actividades se tuvieron que programas para otro día
ya que algunos alumnos no cumplieron con las tareas que la maestra pidió, y
durante las actividades pude observar que muchos alumnos aún no conocen bien
todas las letras del abecedario, se les dificulta copiar las palabras que la
maestra les coloca en el pizarrón.
El último día de observación realizamos juegos con los alumnos y todos participaron,
al final les obsequiamos un dulcero. Los alumnos estaban muy contentos, se
divirtieron mucho en los juegos.
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